1 DE JUNIO, INGLÉS.

TODAY IS MONDAY, JUNE THE 1st, 2020


1. EN ESTA PRIMERA ACTIVIDAD, DEBES COMPLETAR LAS ORACIONES CON LA HORA, EL DÍA Y LA ACTIVIDAD QUE REALIZAN CADA NIÑO/A  CADA DÍA DE LA SEMANA.
PRESTA ATENCIÓN, ANTES DE COMENZAR, AL CUADRO QUE APARECE JUSTO ENCIMA:

2. EN ESTA ACTIVIDAD, DEBERÁS PONER EN ORDEN LAS PALABRAS PARA FORMAR PREGUNTAS. CADA PREGUNTA SE REFIERE A LA HORA A LA QUE REALIZAS ALGUNA DE TUS RUTINAS DIARIAS.   OBSERVA EL EJEMPLO PARA SABER COMO SE RESPONDEN:

WHAT TIME DO YOU WAKE UP?
I WAKE UP AT HALF PAST SEVEN.

29 MAYO. MATEMÁTICAS

¡Hola clase! Está la semana casi terminada.

Hoy vamos a ver: Clasificación de ángulos y tipos de ángulos

1. - Copia y aprende el recuadro de la página 192. Utiliza una regla y escribe y aprende todo lo que pone.

2. - Copia y aprende el recuadro de la página 193. Utiliza una regla y escribe y aprende todo lo que pone.

29 MAYO. PLÁSTICA.

Vamos a seguir con los dibujos imposibles , hoy vamos a dibujar una ficha de dominó, para ello vamos a seguir los pasos que se detallan en el siguiente video:

Tened en cuenta el sombreado, pues será lo que le dé mÁs efecto 3d al dibujo.

Para recortar el folio podéis utilizar tijeras, no hace falta que sea un cúter.

MÚSICA 29 mayo

28 MAYO. VALORES SOCIALES Y CÍVICOS

Página 72. Escribe el título: "Los papeles del hombre y la mujer en un cuento" y copia los dos primeros párrafos.

Visualiza el siguiente vídeo "LA PELUCA DE LUCA".  
Después, cuenta por escrito lo que has visto en el  vídeo.

28 MAYO.SOCIALES

¡Muy buenos días! Hoy vamos a aprender un poquito  sobre el Arte Románico y el Arte Gótico.

Veamos unos vídeos explicativos:

ARTE ROMÁNICO

ARTE GÓTICO

Tareas:

Lee el texto, copia las preguntas y responde la actividad nº 9 de la página 128.

28 MAYO. MATEMÁTICAS

¡Hola clase! Seguimos con las unidades de medida de ángulos. 
Hoy vamos a aprender a pasar de forma compleja a incompleja. Es muy parecido a lo que aprendimos la semana pasada con las unidades de medida de tiempo.

Mira este vídeo

Tareas:
- Actividad 3 de la página 191
- Ejercicio 4 de la página 191 ( son 3 problemas)

28 MAYO. RELIGIÓN

¡Hola clase! Os dejo en el siguiente documento la tarea de hoy:

27 MAYO. FRANCÉS

¡Hola clase!
Os dejo el vídeo con la explicación de hoy:

27 MAYO. LENGUA

¡Hola clase! Empezamos el tema 11

Tarea
- Lee el texto “Se necesita héroe” de las páginas 186 y 187. También puedes escuchar el cuento en el vídeo.
- Realiza el test de comprensión lectora ( Parte izquierda. No copies las preguntas; escribe solo el numero y la letra que corresponde a la solución). Página 188
- Realiza las actividades de comprensión 1, 2, 4, 5 y 8 ( Parte derecha. Escribe las preguntas y contesta) Página 188

INGLÉS. 27/05/20

TODAY IS WEDNESDAY, MAY THE 27th, 2020

Repasamos un poco las preguntas con DID:

DID es lo mismo que DO para preguntas, pero solo para el PAST SIMPLE.

No tiene traducción, es un verbo auxiliar ( contribuye a formular la pregunta, nada más)

Cuando hacemos una pregunta con DID el verbo principal se escribe en INFINITIVO:

DID SHE STUDY   ENGLISH YESTERDAY?  ( ¿ESTUDIÓ ELLA INGLÉS AYER?)

Para responder, también hacemos uso de DID:

YES, SHE DID.
NO, SHE DIDN´NT.

1. EN ESTA PRIMERA ACTIVIDAD, TENDRAS QUE  FORMULAR PREGUNTAS  CON DID, Y  RESPONDER CON  DID/ DIDN´T.
PARA SABER QUÉ RESPONDER DEBERÁS MIRAR CON MUCHA ATENCIÓN EL CUADRO
QUE ESTÁ JUSTO ENCIMA DE LA ACTIVIDAD, EN EL QUE INDICA LAS COSAS QUE LAS HICIERON Y   LAS QUE NO.
LAS RESPUESTAS ESTÁN EN EL MARGEN DERECHO, ELIGE LAS QUE SEAN MÁS APROPIADAS PARA RESPONDER A CADA PREGUNTA.



2. ¿YA  HAS FINALIZADO LA ACTIVIDAD ANTERIOR?
AHORA VAMOS A INVENTAR 4 PREGUNTAS CON DID ( EN  PAST SIMPLE) CON LAS PESONAS QUE SE INDICAN:
A) HE
B)SHE
C)THEY
D)YOU

26 MAYO. MATEMÁTICAS

¡Buenos días! Vamos a trabajar las unidades de medidas de ángulos.

Mira con atención el vídeo sobre grados (º), minutos (‘) y segundos (“)

Tareas:

- Lee el recuadro de la página 190 y copia la parte final que está de color morado oscuro.

- Realiza los ejercicios 1 y 2 de la página 190.

26 MAYO. NATURALES.

Hoy vamos a ver las diferentes fuentes de las que podemos obtener energía. Lo primero que vamos a hacer es ver el siguiente vídeo:

Después vamos a leernos las páginas 108 y 109 de nuestro libro de ciencias naturales y vamos a hacer los ejercicios 1 y 2 de la página 109.

26 MAYO. EDUCACIÓN FÍSICA

Buenos días. Ya hace calorcito, hay que elegir bien los momentos para salir a la calle a practicar deporte, echarse protección solar y demás.

Para hoy:

1.- Practica esta coreografía varias veces. Zumba.

2.- JAQUECITO 8. Aquí.



3.- Ver el documental:INFORME ROBINSON. MAGNUS CARLSEN (opcional).

• No enviar vídeos ni fotos, las soluciones del Jaquecito 8, se envían con las actividades de la próxima semana.

25 MAYO. LENGUA

¡Hola clase! Vamos por una nueva semana.

Hoy trabajaremos los recursos literarios. La personificación, la comparación y la metáfora 

- Mira con atención el vídeo sobre los recursos literarios:

Tareas:

- Lee detenidamente la página 178 del libro de lengua.
- Copia el recuadro final de la página 178.

- Lee el poema “Niño mío” de la página 179 y copia y responde a las preguntas que aparecen.

25 MAYO. CIUDADANÍA.

Hoy vamos a empezar un tema nuevo, el tema 8 “Nos organizamos”, para empezar vamos a leernos el texto “los animales se rebelan” de la página 75 y vamos a hacer los ejercicios 1 y 2.

25 MAYO. NATURALES

Hoy vamos a empezar un tema nuevo, el tema 7 “La energía y su uso”. Antes de adentrarnos en el tema quiero que veáis el siguiente vídeo:

Una vez hayamos visto el vídeo vamos a leernos las páginas 106 y 107 de nuestro libro de ciencias naturales y vamos a hacer los ejercicios 1 y 3 de la página 107.